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喜讯!贵州大学科技学院两个项目获2019年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目立项

2020/03/17返回上一页

 近日,贵州省教育厅公布了《省教育厅关于2019年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目立项的通知》,贵州大学科技学院申报的2项课题项目《贵州省独立学院《形势与政策》课程多渠道混合教学模式研究》、《独立学院理工科通识类MOOC课程建设与教学管理研究》成功立项并获得省级经费资助。

 近年来,在院党委的领导下,科技学院高度重视教师科研水平的提高,通过早部署、广调研,不断优化管理机制等方式,精细化项目申报管理措施,将全面动员与重点挖掘相结合,注重“专家型”和“双师型”教师的双轨化培养,涌现出一大批潜心钻研、奋发创新的中青年教师。

 截止到2020年3月,科技学院共承担省部级以上科研项目53项。其中,国家社会科学基金项目3项,教育部人文社会科学项目5项,省级课题43项,出版学术专著3部,发表学术论文308余篇,2人获省哲学社会科学优秀成果三等奖。下一步科技学院将继续发挥优良传统,认真做好课题的各项实施工作,力争在2020年科研立项中取得更大突破。

 据悉,贵州省教育厅高等学校教学内容和课程体系改革项目是为激励围绕省内三大战略行动和重点农业产业,“六卓越一拔尖”计划,用新理念、新形态、新方法改革引领带动新工科、新医科、新农科、新文科建设、深化高等教育教学改革、推动一流专业、一流课程建设,全面振兴本科教育、全面提高高校人才培养质量而设立的专项科研项目,科技学院此次成功立项对促进学院教学改革具有重大意义。