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贵州应用技术职业学院优秀教师 王忠敏

课堂上，她是严格要求、一丝不苟的严肃老师，绝不允许学生用懒散的态度对待学习；下课后，她又是温暖又知心的大姐姐，总是轻言细语地关心着学生……她就是贵州应用技术职业学院护理系教师王忠敏。

“我害怕在医院工作会经历太多的生离死别。”王忠敏是个感性的人，大学毕业后，她毅然回到家乡成为了一名护理教师。面对生死，她很感性；面对学生时，她更加温柔，总是能将温暖送进学生的心。

在王忠敏的班上，有一个奇怪的学生。“上我的课，他总是坐在最前面的，专心致志地听，不会多说一句话。”王忠敏留意到他，是因为在一次课上，她提出的一个问题全班只有他一个人回答出来了，但是他却说了一半，就把答案给咽了回去。为什么明明知道答案且答案是正确的却不愿意说完呢？王忠敏百思不得其解。”从那以后，我开始试着去和他聊天。他一开始有点抵触，不过我先从学习方面着手，慢慢地，我们从学习聊到了生活，心里的困惑也找到了答案。“原来，他因为家庭原因导致性格内向，不太愿意与人交流，那次回答他以为会有其他同学跟着一起答才说出了那个答案，结果当发现只有自己时，他就害羞了。”

此后，王忠敏多次与这个学生进行交谈。王忠敏还特意为他做了一个心理健康测试，结果显示他有些轻微自闭症的症状。为了能让他走出自己的圈子，王忠敏不断地寻找各种正能量的例子与他进行分享，并鼓励他在课堂上多发言。逐渐地，他敢于发言了，也敢于与其他人交流了。“我一直上他们班的课，毕业实习离校后，他还会不时发来短信，与我分享他的喜怒哀乐与进步。”面对学生，王忠敏化身“天使”，用一颗充满爱的心，去靠近他们，去温暖他们。

但“天使”也会有另一面。在教学中，王忠敏坚持严格要求学生的原则，绝不允许学生有任何欺骗和懒散的行为。

“我记得有次做试验的时候，因为团队沟通不当，注射药剂晚了一点，导致实验的兔子直接死亡。我当时就很悔恨，自己为什么不再快一点、及时一点，那样就可以挽救一个生命了。”正是那个实验王忠敏懂得了，每一次实验都是用一个生命在做赌注，别总想着还有下一次实验的机会，因为下一次就意味着一个生命的逝去。

正是因为有这样的经历，王忠敏深知医务工作的严谨。在教学课上，王忠敏不止一次一次用自己的这次失败的实验作为反面教材去告诫她的学生，学医必须得严谨、认真、仔细，不能用懒散的态度去面对每一个环节、每一个细节。一丝一毫的欺骗、散漫，可能就让一个家庭受到不必要的伤害，而那是谁也负担不起的后果。

除了严谨的态度、高尚的品德，王忠敏还要求学生掌握扎实的专业知识。“古人云：律己是以服人，量宽是以待人，身先是以率人。万事德为先，良好的道德品格是提升天使魅力的基石。”她认为，学好专业知识是最基本的“敬业”，护理专业不同于其他行业，是专门护理别人的行业，在病人和医生中间起到了链接和纽带的作用，对医生，护理工作者需要尽可能根据医生的诊断对病人进行严格执行医嘱；对病人，护理工作者需要用十足的爱心、耐心，来关心关爱病人。只有学好扎实的专业知识，在工作中才能事半功倍，才能做好护理工作。

夜深了，王忠敏还在实验室为学生准备第二天需要上课的实验材料，严谨还要继续，温暖依然同行……