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    Hello, distinguish dears. I’m Li Xiangyue. I’m going to tell you about my dream.I have a dream today .Are you ready for this? Here we go.

      我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的生活；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的未来。

       我只是一名学生，但今天我也有我的梦想。

       我想成为一名人民教师，一名教育人。

       说起教师二字，很多人可能会想到古希腊的苏格拉底，中国古代的孔子、王阳明，近代的蔡元培，亦或是架起我们与知识间桥梁的每一位老师。

      他们的谆谆教诲贯穿了我们整个学生时代。这平凡却不平庸的职业，是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是“落红不是无情物，化作春泥更护花”，更是“师者，所以传道授业解惑也”。教师默默奉献着他的全部，秉承教书育人理念，培养祖国一代又一代接班人。我渴望用自己的力量为孩子们创造更美的未来。我，渴望成为一名光荣的人民教师。

      百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。新时代教育背景下，社会对教师的要求也在不断提高。教师应是多元化的角色。他们不仅是学习的促进者、教育教学的组织者，还是学生的交往者和合作者，更是学生心理健康的维护者。

       我是希望人李湘玥，很荣幸能乘学院转型升位之东风，专业能力与非专业能力齐头并进，一步步靠近我的梦想。

      乐观开朗，自信外向的我在希望学院开始了我的另一段人生旅程。一次国家励志奖学金的证明，一次英语四六级的努力，一次优秀志愿者的体验。这里是我梦开始的地方。我是英语专业的一名学生，每一次的口语训练，每一次的授课赏析，都让我更加向往教师行业。那么，受过专业培训的我合格了吗？

       专业的职业测评显示，我是一个集经营型和社会型于一身的文艺女青年，善交际、有爱心、教导型、有能力，那教师是最合适的选择了。我是青协主席，带领团队获得十佳组织称号；我是志愿者，陪伴爷爷奶奶度过蹉跎年华；我还是支教志愿者，了解不同教育生活背景下的孩子学习情况，陪伴孩子度过青葱岁月。中国青年报记者曾向我提问，为何在如此艰苦的条件下，仍然选择一次次的支教？我说我很喜欢这种爱与奉献的感觉。现在想起，这一次次的奉献经历似乎早就在编织着我的就业方向——人民教师。我想把我的志愿服务精神寄托于这个职业。

      我是追梦人李湘玥。当我准备成为一名人民教师的时候，我要面对的是一带一路战略发展下对于英语人才需求的重要机遇，要夯实自己的优势特长，要克服实战经验的不足，要用最特色的教学方式减少人工智能对传统教学的冲击。社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。要想成为一名合格的人民教师，不仅需要牢固的专业知识，关爱学生的热情，更要有对于自身的提升规划。从现在到入职，只有加强专业知识的学习，考取英语专八等证书，我才会有更大的底气去从事教师的工作；入职一年后爱心和耐心会激励着我顺利转正；入职三年后，上好每一堂课，用自己独特的教学风格把最先进的知识传授给学生，我才会有更大的动力去考取特级教师职称；入职五年以后，我也会奉献全部，开展特色教育，发展特色人才。生命的价值在于什么呢？是名利双收的荣誉，还是特立独行的飞扬？在我看来，生命的价值在于每一件平凡的小事，在于默默奉献自身的价值，在于用最初的心做最久的事。

       一支粉笔，写尽古往今来；两袖清风，堪称清正廉明。立足希望，展望未来。当梦想有了翅膀，我们只需坚定地飞翔。