近日，由四川省教育厅、四川省文联联合主办的首届四川省高校美术书法创作展入选暨获奖名单正式公布。四川希望汽车职业学院学前教育学院教师陈昀灵的作品《千千万万》、四川托普信息技术职业学院艺术学院教师刘可的作品《号角》均成功入选，并获评活动二等奖。

据悉

首届四川省高校美术书法创作展
共收到参评作品2998件

经过专家评审团的严格评审

最终只有483件作品成功入选展览

集团2所院校的2位教师何以“成功”？

一起来看背后的答案

四川希望汽车职业学院
将“以美育人”融入教育教学全过程

四川希望汽车职业学院教师陈昀灵的美术作品《千千万万》采用综合绘画的形式，以点、线、面结合砂石胶粒的肌理感隐喻生命历程中千千万万的故事，以绚烂的色彩表现新时代的人们多姿多彩的生活。

四川希望汽车职业学院始终将“以美育人”融入教育教学全过程，坚持“德技并修、美艺融合”的育人理念，将美育作为提升学生综合素养、塑造健全人格的核心抓手。

近年来，学校以学前教育专业为试点，聚焦美术教学痛点，从课程体系、教学模式、实践平台三方面推进深度改革，构建起“教、学、做、创”一体化的美术育人体系。

在课程体系上，学校打破传统美术教学“重技法轻应用”的局限，构建“基础能力+专业特色+岗位实践”的模块化课程群，基础层开设素描、色彩、手工等课程夯实艺术功底，特色层增设儿童创意画、幼儿园环境创设、绘本创作等课程，直指学前教育岗位需求，实践层打造“美术工作坊”等平台，让学生在真实场景中提升创作与教学能力。

教学模式从传统转向“项目式教学”。教师带领学生以幼儿园真实需求为项目驱动，完成墙绘设计、教具制作、儿童艺术活动策划等任务，通过“教师示范+学生实操+行业点评”的模式，将艺术创作与幼教实践深度融合。

师资队伍建设是改革的关键支撑。学校鼓励教师“以赛促教、以展促学”，积极支持教师参与省级以上艺术展览与教学竞赛，鼓励教师在赛事与展览中锤炼专业能力、拓宽教学视野，同时引导教师深入幼儿园一线调研，将岗位实际需求融入课程设计与教学实践。

四川托普信息技术职业学院
将艺术教育与创作实践深度融合

四川托普学院艺术学院教师刘可的连环画作品《号角》以抗日战争期间《新华日报》驻成都分销处为创作主题，从《新华日报》报童的视角表现了《新华日报》驻成都分销处在中国共产党的领导下克服困难坚持宣传抗战的故事，凭借其独特的创作视角和深刻的主题内涵。

艺术学院是四川托普信息技术职业学院设立的二级学院，其前身为2001年学校创办之初设立的数字艺术系。在数字创意产业蓬勃发展的今天，学院立足时代需求，以鲜明的办学特色和扎实的教育教学实践，积极探索应用型、复合型数字艺术人才的培养路径，取得了显著成效。

学院始终坚持“以艺术为基础，以技术为手段”的育人理念，注重艺术素养与数字技术能力的深度融合，探索并构建起了“艺术与技术并重、优势互补”的课程体系。在教学模式上，学院突出“工学结合、注重实践”的鲜明特色。专业课程教学不再局限于传统课堂，而是深度融入各类工作室、实训室，以及校企合作的真实项目之中。目前，学院拥有专业画室、拷贝室、设计室、专业实训室、陶雕制作室及师生创作工作室共计16间，并与成都零距离数码科技公司等多家知名企业深度合作，共建教学实践基地，为日常教学、项目实训以及学生创新创业能力的培养提供了优越的平台支撑。

兼具良好创意思维与艺术底蕴，熟练掌握数字内容设计与制作技能，拥有较强数字艺术创作实践能力，近年来，学院毕业生广泛活跃于影视、动画、游戏、广告、包装、景观等热门领域，成为推动区域数字创意产业发展的重要力量。在教师队伍建设上，学院一直高度重视艺术教育与创作实践相融合，坚持“教学相长、以创促学”教育理念，鼓励师生深入生活、扎根人民，致力于创作出有温度、有深度、有力量的优秀艺术作品。近三年，教师团队在各类刊物发表论文、成果共计37篇，并带领学生在国际、国内多次获奖。

首届就拿奖

为陈昀灵、刘可两位老师喝彩

为汽车学院、四川托普学院点赞

期待更多的希望教育人闪耀高阶舞台

以人格魅力呵护学生心灵

以学术造诣开启学生智慧