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回眸2024 | 加强师资队伍建设,全面提升综合素质

2025/01/21返回上一页

编者按

2024年,是实现“十四五”规划目标任务的关键一年,也是各院校迎难而上、砥砺前行,实现跨越式发展的关键一年。这一年,希望教育集团教育指导委员会坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南,全面贯彻党的二十大精神以及二十届二中、三中全会和全国教育大会的精神,坚持五育并举,全面落实立德树人根本任务,以高质量的党建工作为引领,持续推进集团院校在党的建设、人才培养、教学管理、科学研究、就业指导、师资建设、学生服务等方面的工作,不断提升教育质量和服务水平,进一步巩固了集团教育事业的发展基础。

希望教育集团官网特开设《回眸2024》专栏,报道教指委指导下集团和各院校各项工作取得的成绩成果。

今日报道:加强师资队伍建设,全面提升综合素质

 

优化师资队伍结构,提升教书育人水平

一是推行目标管理增数量。全年累计引进1642人,其中教师1103人(其中高级职称130人,博士26人)、辅导员300人;重视思政、心理教师配置,全年引进思政教师92人、心理咨询教师8人,思政、心理教师配置基本达到配置要求。

二是改善队伍结构提质量。指导院校建立职称评审库,2024年拟晋升正高级职称22人、副高级124人、中级职称386人,同比拟晋升人数上升50%;积极开展银龄教师认定工作,组织培训3次,指导、督办院校提交银龄教师认定176人,有效改变了高级职称占比;指导各院校制定“双师型”认定与管理办法,全年共选派209名教师参加企业实践锻炼,认定高级“双师型”教师33人、中级148人、初级195人;全年报读硕士研究生465人、博士152人,累计在读博士66人,在读硕士研究生1006人。

三是重视培养培训促发展。2024年报名教师资格证岗培2000余人,参加教师资格证认定1700余人,持证人数较2023年增加30%;推进“以老带新”导师制在院校深入推广,聘任导师206名,指导青年教师817名,发放导师津贴92.93万元。